12.04.2021 PRACA ROLNIKA
Poniedziałek 12.04.2021
Witajcie kochani rozpoczynamy kolejny tydzień. Dowiedzieliście się już wiele ciekawych rzeczy dotyczących zwierząt żyjących na wsi, ale pewnie wiecie że tymi zwierzętami musi się ktoś zająć. Jak myślicie kto to taki? … Oczywiście to rolnik – gospodarz. To właśnie on dba o te wszystkie zwierzęta, o całe gospodarstwo.
W tym tygodniu dowiecie się wiele ciekawostek na temat pracy rolnika.
Celem dzisiejszych zajęć jest poszerzenie wiedzy na temat wsi, pracy rolnika.
Zaczniemy jednak od kilku ćwiczeń buzi i języka.
„Gimnastyka buzi i języka”.
– „Mruczenie” – ćwiczenia rozluźniające. Dziecko na wydechu mruczy.
– „Wesołe usta” – ćwiczenia oddechowe i warg. Dziecko nabiera powietrze i stara się jak najdłużej wypowiadać sylabę „mu” na wydechu, można przy tym poruszać wargami w prawą i lewą stronę.
– „Koniki” – ćwiczenia języka. Kląskanie czubkiem języka – naśladujemy odgłos stukania końskich kopyt.
– „Kotki piją mleczko” – ćwiczenia języka. Dziecko wysuwa język szeroki i na przemian wąski; płaski lub zaostrzony, a następnie unosi lekko brzegi języka do zębów
Zanim przejdziemy do pracy rolnika jedno zadanie, które jest ważne aby przejść do tematyki na temat wsi. Powinniście wiedzieć czym różni się wieś od miasta,(Zadanie to jest dla dzieci 5 letnich)
Dlatego teraz zrobimy to co lubicie najbardziej „BURZA MÓZGÓW” Pomyślcie jakie są różnice między wsią a miastem. Jeśli będziecie mieć z tym problem poniżej znajdują się obrazki. Powodzenia.
Teraz poproszę rodziców o przeczytanie opowiadania dotyczącego pracy rolnika po czym proszę zadać dziecku kilka pytań. (dzieci 4-5 letnie)
Anna Dąbrowska – “Praca rolnika”- Rodzic czyta opowiadanie
Pewnego lata mała Aniela przyjechała do swoich dziadków na wieś. Była bardzo szczęśliwa, że może być ze swoją kochaną babcią, która piecze najpyszniejsze ciasta, może zajadać porzeczki i maliny prosto z krzaka i leżeć na świeżym pachnącym sianie, głaskać krowy i konie. Po 2 dniach Aniela zauważyła, że dziadek długo przebywa na polu i przychodzi bardzo zmęczony późnym popołudniem, a babcia wstaje wcześnie rano i ciągle coś robi. Przyszło jej też do głowy pytanie:
– Dziadku jak to się dzieje, że rosną te wspaniałe owoce w sadzie i warzywa na polu? Dziadek odpowiedział: – Widzisz dziecko, żeby były dorodne warzywa i owoce trzeba o nie dbać przez cały rok. Wczesną wiosną trzeba przekopać grządki w ogródku i przeorać pole. Robi się to po to, aby ziemia była spulchniona, napowietrzona i aby woda z deszczu mogła ją łatwo nawilżać. Potem kiedy złagodnieją mrozy można wysiewać niektóre bardziej odporne na spadki temperatury warzywa, a w późniejszym czasie resztę warzyw. Są to, np. ziemniaki, marchewka, buraki, pietruszka. Obsiać takie pole to długotrwała ciężka praca, całe szczęście, że żyjemy w czasach maszyn, które pomagają w pracy rolnika. Trzeba też nawozić ziemię aby rośliny były dorodne oraz pielić grządki by chwasty nie zabierały składników odżywczych i nie powodowały cienia. Warzywa i owoce dojrzewają w różnym czasie. Jeszcze podczas lata zbieram kapustę, marchew, , potem ziemniaki, a we wrześniu buraki, jabłka i gruszki z sadu. Zbieranie plonów to ciężka praca. Na ten czas zatrudniam osoby do pomocy, sam nie dał bym rady. Wiele warzyw, np. ziemniaki, marchew rosną w ziemi, trzeba je wyciągnąć, a nawet wykopać stąd nazwa „wykopki” na zbiór ziemniaków. Kiedy warzywa i owoce są już zebrane trzeba je posegregowań na te najlepsze, które chcę sprzedać do skupu, hurtowni czy przetwórni, używać we własnej kuchni. Potem na te mniej dorodne, które mogę dawać moim zwierzętom, np. konie chętnie jedzą marchewkę i jabłka, świnie lubią ziemniaki. Segregujemy też gatunkami. Posegregowane warzywa przeznaczone do sprzedaży trzeba powarzyć po 20 i 50 kg i wsypać do worków. A potem zawieść do odbiory czyli hurtowni warzyw lub przetwórni, w której warzywa się przerabia np. na gotowe sałatki, surówki, buraczki w słoiku. Stamtąd warzywa trafiają najczęściej do sklepów, restauracji, stołówek. A na końcu do naszych brzuszków. Kiedy sprzedam już owoce swojej pracy nawożę pole, aby ziemia była żyzna na przyszły rok. Warto się starać, ponieważ warzywa są bardzo zdrowe, a ludzie o tym wiedzą i coraz chętniej chcą je jeść. I tak to się kręci. W zimie można trochę odpocząć od pracy. Jednak codziennie trzeba zajmować się zwierzętami i przygotować maszyny na następne prace, które trzeba rozpocząć wczesną wiosną. – Oj dziadku, dziadku ty to masz ciężko. – Tak, mam, ale razem z babcią kochamy to co robimy.
„Co robi rolnik?” – rozmowa na podstawie opowiadania. Rodzic pyta dziecko:
– Gdzie pojechała Anielka?
– Kim jest dziadek dziewczynki?
– Co robi przez cały dzień (dziecko podaje kilka zapamiętanych czynności)
– Po co dziadek wykonuje tak ciężką pracę?
Karta pracy na dziś to KP3.37A oraz KP3.37.B.
Celem wykonania kart pracy jest doskonalenie zdolności grafomotoryczne dzieci, spostrzegawczość oraz koordynację wzrokowo – ruchową, przeliczanie.
Dzieci 4 letnie – kolorowanka
W przerwie zapraszam na zabawę ruchową. Wiecie co to jest zabawa w „taczki”?
Krótka instrukcja: Do zabawy potrzebne są 2 osoby (dziecko + osoba dorosła) dziecko staje w podporze przodem, nogi w rozkroku, druga osoba staje w rozkroku (za dzieckiem) i łapie dziecko za kolana. W ten sposób przemieszczamy się po wolnej przestrzeni. (można postawić sobie kilka przeszkód np. krzesło, stół i ominąć przeszkody.
Druga część zajęć na dziś to zajęcia plastyczne. (dzieci 5 letnie)
Propozycja pracy plastycznej na dziś to tworzenie obrazu. Zamienicie się w małych artystów. Tematem pracy plastycznej będzie „Wiejski krajobraz”. Spróbujcie sobie wyobrazić jak wygląda wieś, co możemy tam spotkać, zobaczyć i namalujcie lub narysujcie na kartce papieru. Technika dowolna, liczę na waszą pomysłowość. Poniżej przykład (załącznik)
Oczywiście jeśli dzieci 4 letnie są chętne aby wykonać pracę plastyczną to zapraszamy do działania.
Kolorowanka dla chętnych.
Dla chętnych:
Jeśli ktoś ma ochotę zapraszam do obejrzenia filmiku na temat pracy rolnika.
Zobaczcie ile ona ma pracy. Pracuje całymi dniami 7 dni w tygodniu. Musi zająć się całym gospodarstwem, zwierzętami, pracą w polu i wiele innych rzeczy.
