ZADANIE NA 18.06 - CZWARTEK

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci,
będzie idealnie jeśli przed rozpoczęciem zajęcia wybierzecie się do sklepu na owocowe zakupy.  Potrzebne nam będą truskawki :)

Zajęcie rozpoczynamy od rozmowy na temat ilustracji owoców (truskawki, poziomki, czereśnie). Dzieci nazywają owoce przedstawione na obrazkach, określają ich wielkość i kolor.
• Kubusie wskazują truskawki przedstawione na ilustracji.
• Obserwacja truskawek na talerzu i na ilustracji - omówienie kształtu/
• Omówienie wartości odżywczej truskawek. Truskawki zawierają liczne witaminy, a zwłaszcza witaminę C.
• Ustalenie, że przed jedzeniem owoców i warzyw należy myć ręce - wyjście do łazienki;
• Mycie truskawek w misce z wodą i wyławianie sitkiem. Przedstawienie dzieciom dlaczego należy myć owoce ( oglądanie brudnej wody ).
• Dotykanie, wąchanie – jedzenie, oglądanie truskawek w przekroju

Jaki kolor ma truskawka? - utrwalenie koloru czerwonego - dzieci spośród różnych kolorów kredek podnoszą do góry czerwoną kredkę i wskazują przedmioty o tej barwie.