Kształcenie na odległość – język angielski, 15.04 (środa)
Kochani, rozpoczynamy od powtórzenia słownictwa poznanego przed świętami. Wybierzcie sposób, w jaki chcecie je utrwalić. Wśród udostępnionych materiałów znajdziecie karty do gry w memory, bingo, domino, What’ s missing?
Możecie także wykorzystać przygotowaną dla Was grę karcianą „I have…, who has… ?”
Przed przystąpieniem do zabawy należy rozdzielić karty między uczestników gry (np. dziecko – rodzic, dziecko – starsze rodzeństwo). Następnie wybieramy osobę, która zacznie odczytywać informacje ze swojej karty. Np. Dziecko odczytuje „I have a frog. Who has a bee?” Uczestnicy muszą być czujni, gdyż wywołane słowo (w tym przypadku a bee=pszczoła) mobilizuje do aktywności tę osobę, która ma taki obrazek na karcie (dany obrazek może mieć tylko jedna osoba). I tak aż do momentu oddania ostatniej karty :)
Wprowadzenie nowego słownictwa: Jedzenie.
Gwarantuję Wam, że mimo, iż nigdy wcześniej nie widzieliście tych kart, z pewnością bez żadnego problemu będziecie potrafili nazwać je po angielsku :)
W razie wątpliwości wymowę słów możecie sprawdzić tutaj: www.diki.pl,
*Odsyłam Was również do stron https://www.kids-pages.com/, oraz http://funglish.pl/, które stanowią dla mnie fantastyczną inspirację w projektowaniu zajęć z języka angielskiego; udostępniane zdjęcia są autorstwa wyżej wymienionych.
Gra karciana dostępna na dysku w folderze z datą 15.04:
https://drive.google.com/drive/folders/1bfo3Xkou_WXdJX4y3LAz4XntXaFNj6BQ?usp=sharing
