07.05.2020 W KRAINIE MUZYKI

Odczytanie listu ze sklepu muzycznego.

Drogie dzieci!
Jestem sprzedawcą w sklepie muzycznym, mam ogromny problem i potrzebuje Waszej pomocy. Moje instrumenty wybrały się wczoraj na spacer, ale po powrocie nie wróciły na swoje miejsce. Czy pomożecie mi poustawiać je na odpowiednich półkach i w odpowiedniej kolejności? Żeby to zrobić musicie rozwiązać zagadki i wykonać matematyczne zadanie. Mam nadzieję, że sobie świetnie poradzicie. Życzę miłej zabawy na dzisiejszych zajęciach. Bardzo Wam dziękuję za pomoc.
Pozdrawiam

Rozwiązywanie zagadek i wykonywanie zadań matematycznych – dzieci po rozwiązaniu zagadek wykonują polecenie matematyczne.
Zagadki słowne:
Okrągły, brzuchaty, wśród zabawek leży.
Zależy mu na tym, by w niego uderzyć. (bębenek)
- Miejsce bębenka jest na pierwszej półce między tamburynem a marakasami.
Ten instrument zrobiono z drewna,
jestem tego zupełnie pewna.
Wygląda jak łapki drewniane,
które tańczą w rękach Hiszpanek. (kastaniety)
- Kastaniety są czwartym instrumentem na pierwszej półce.
- Drugim z kolei instrumentem na półce numer dwa jest trąbka.
- Flet ma swoje miejsce obok trąbki, którym z kolei będzie instrumentem?
- Gitara zajmuje miejsce pierwsze na trzeciej półce.
- Skrzypce mają swoje miejsce obok gitary, którym z kolei są instrumentem?
- Największy instrument – fortepian, stoi pod półkami.

   A teraz czas na gimnastykę z muzyką.

„Namalujmy muzykę”

Kochani teraz szybciutko bierzemy w dłonie kartki A4. Kładziemy je na biurku lub stoliku. Wyciągamy farby. Teraz będziemy potrzebowali naszych paluszków, każdy z nich maczamy w farbie o innym kolorze. Następnie rodzice włączą wam muzykę, a wy w jej rytmie malujecie paluszkami na kartkach. Udanej zabawy :)