08.06.2020 ZWIERZĘTA DUŻE I MAŁE

Kochani przed nami kolejny tydzień. Na początek kilka zagadek dla was, zobaczymy czy będziecie znać odpowiedzi. Słuchajcie uważnie :)

Które z dzieci mi powie
jak „król zwierząt” się zowie? (Lew)

Zadam Ci pytanie proste:
Komu nikt nie może dorównać wzrostem?
Jeśli nie zgadniesz, to będzie gafa.
Przecież to dumna i piękna… (żyrafa)

Cóż to za królowa klasy
w sukni w biało-czarne pasy? (zebra)

Ptak, który biega, a nie lata.
Mówią, że jego mała głowa
czasem się w piasek chowa. (struś)

Wśród lądowych ssaków żyjących na świecie,
większego nigdzie nie znajdziecie.
Piękną trąbę posiada,
Pełni ona często rolę prysznica,
niezbędna jest także podczas picia. (słoń)

Choć przypomina człowieka
Na drzewo chętnie ucieka
Banany zjada łapczywie
I wrzeszczy przeraźliwie (małpa)

Siedzi w klatce kolorowa
i powtarza różne słowa.
Choć to ptakom nie wypada,
ona ludzkim głosem gada. (papuga)

Ciekawe czy odpowiadaliście poprawnie? Jestem przekonana, że tak. W tym tygodniu będziemy rozmawiać o zwierzętach egzotycznych. Poniżej znajduje się mapa popatrzcie proszę na nią i spróbujcie nazwać zwierzęta występujące na kontynentach.

Pamiętacie może ile mamy kontynentów i jak się one nazywają?

Jeśli tak, to dobry moment, aby powiedzieć ich nazwy, a jeśli nie to szybko sobie przypomnimy:
- Ameryka Północna,
- Ameryka Południowa,
- Afryka,
- Europa,
- Azja,
- Australia,
- Antarktyda.

Przyjrzyjcie się mapie jeszcze raz i spróbujcie ocenić, na którym kontynencie zwierząt jest najmniej, a na którym najwięcej. Możecie również policzyć.

Następnie powiedzcie, gdzie żyją te zwierzęta?

Teraz wybierzemy się na krótką wycieczkę, jednak aby tam dotrzeć musimy odbyć lot samolotem.

Wsiadamy do samolotu - podnosimy najpierw prawą, potem lewą nogę i siadamy na (krześle, łóżku, dywanie). Zapinamy pasy – (krzyżujemy ręce na ramionach i naśladujemy przypinanie pasów). Włączamy silnik samolotu - raz prawą, raz lewą rękę wyciągamy przed siebie i cofamy powrotem. Silniki odpalone? Zatem trzeba przygotować się do startu. Pociągamy do siebie kierownicę i lecimy wysoko, bardzo wysoko. Obserwujemy chmury za oknem – przykładamy ręce do oczu tworząc lornetkę, patrząc naprzemiennie raz w prawo, raz w lewo. Lecimy – rozkładamy ręce na boki i poruszamy się swobodnie po pomieszczeniu.

 

Myślę, że to dobry moment, aby zrobić kartę pracy 4.29 – dopasujcie  zwierzęta do środowisk ich życia.

 

Na koniec coś bardzo przyjemnego – praca plastyczna.

Dziś na pewno wam się spodoba, bo będziecie mogli używać różnych materiałów do jej zrobienia. Waszym zadaniem będzie wykonanie dżungli ze zwierzętami w niej żyjącymi. Możecie używać czego tylko chcecie, ważne aby zgadzało się z tematem pracy, który brzmi „Zwierzęta dżungli”. Poniżej przykładowe zdjęcia jak można wykorzystać kilka materiałów i je połączyć. Prześlijcie swoje prace, chętnie je obejrzymy. Do dzieła :)