Nauczanie zdalne 30.11 - wtorek
Drogie Świerszcze kolejny dzień zdalnego nauczania przed nami będziemy kontynuować rozpoczętą tematykę, mamy nadzieję, że wczoraj dowiedzieliście się od swoich rodziców gdzie pracują i co robią.
1. Dzisiaj porozmawiamy o dawnych zawodach:
1. Dzisiaj porozmawiamy o dawnych zawodach:
Praca towarzyszy człowiekowi od początku dziejów, jest elementem otaczającej nas rzeczywistości. Zmiany dotyczące wykonywanych zawodów są zazwyczaj skutkiem gospodarczej działalności człowieka, rozwoju cywilizacji, kultury i technologii.Z tego powodu niektóre jeszcze nie tak dawno popularne i chętnie wykonywane zawody obecnie są tak rzadkie jak chronione gatunki zwierząt lub roślin.
Czy znacie jakieś zawody, które dzisiaj mało kto wykonuje, za to kiedyś były popularne? Rodzice pytają dziecko czy takie potrafi wymienić. Jeśli dzieci mają problem zapytajmy. Kto to jest kowal, garncarz, krawcowa, zegarmistrz, introligator, szewc, zdun? Można zapytać dzieci pokazując ilustracje umieszczone w galerii.
Czy znacie jakieś zawody, które dzisiaj mało kto wykonuje, za to kiedyś były popularne? Rodzice pytają dziecko czy takie potrafi wymienić. Jeśli dzieci mają problem zapytajmy. Kto to jest kowal, garncarz, krawcowa, zegarmistrz, introligator, szewc, zdun? Można zapytać dzieci pokazując ilustracje umieszczone w galerii.
2. Zabawa ruchowo – naśladowcza „Pracujemy razem” - dziecko naśladuje czynności osób wykonujących dany zawód. Nazwę zawodu podaje rodzic mogą to być poznane przed chwilą zawody lub, te które dziecko zna.
3. Inna propozycja zabawy to masażyk „Co robią różni ludzie?” – rodzic może wykonać go dziecku lub na odwrót, wykonujemy na plecach różne ruchy odpowiednio do treści wierszyka.
Stolarz młotkiem stuka (stukanie jedną lub dwiema rękami zaciśniętymi w pięść)
Lekarz w plecy puka (delikatne pukanie palcami)
Kucharz w garnku miesza (koliste ruchy płaską dłonią lub pięścią)
Praczka pranie wiesza (delikatne szczypanie)
Rolnik grabi siano („grabienie” palcami obu rąk w góry na dół)
Muzyk gra co rano (naśladowanie ruchów pianisty)
I ja też pracuję (wskazywanie na siebie)
Obrazek maluję (dowolne kreślenie palcami na plecach partnera)
4. Karta pracy - dopasowanie atrybutu do danego zawodu Karta pracy dla 4 i 5 latków (nie trzeba drukować wystarczy ze dziecko wskaże).
4. Karta pracy - dopasowanie atrybutu do danego zawodu Karta pracy dla 4 i 5 latków (nie trzeba drukować wystarczy ze dziecko wskaże).
5. „Kim chciałbym zostać w przyszłości” – pewnie większość chłopców powie, że strażakiem, albo policjantem. Karta pracy doskonaląca umiejętności matematyczne (kart również nie trzeba drukować wystarczy że dziecko policzy i powie).
karta pracy - dzieci 4 -letnie
karta pracy - dzieci 5-letnie
6. Na koniec gimnastyka – ćwiczenie z użyciem przedmiotu, który macie w pokoju - poduszka
Miłej zabawy chętne dzieci mogą przesłać nam efekty swojej pracy. Z przyjemnością zobaczymy.
