Wtorek 06.04.2021r
Witajcie Kochani!
Bardzo dużo już wiecie o zwierzętach mieszkających na wsi, ale musicie pamiętać, że zwierzęta same sobie jedzenia nie przyniosą. Więc kto to zrobi i skąd je weźmie?
Tak, to gospodarz – rolnik dba o zwierzątka. W tym tygodniu poszerzymy wiedzę na temat pracy rolnika.
Rolnik pracuje codziennie, siedem dni w tygodniu. Czy potraficie powiedzieć co robi rolnik? Zastanówcie się chwilkę….
Drodzy Rodzice, bardzo proszę o przeczytanie dzieciom opowiadania i zadaniu pytań:
- Co robi rolnik o świcie?
- Co robi rolnik rano?
- Co robi rolnik w południe?
- Co robi rolnik po południu?
- Co robi rolnik o zmierzchu?
- Co robi rolnik wieczorem?
- O kogo dba rolnik?
Praca rolnika jest…
Proszę zwrócić uwagę, aby dzieci wypowiadały się pełnymi zdaniami.
"Praca rolnika" Emilia Raczek
W wiejskiej zagrodzie praca wre od świtu. Gospodarz skoro świt wstał, by zająć się zwierzętami. Najpierw wszedł do chlewika, gdzie w wielkich kotłach mieszał paszę dla świnek, nalewał wodę do zbiorników i poidełek. Wielkimi widłami poprzenosił do boksów belki słomy i siana. Następnie poszedł do stajni, gdzie wsypał owies dla koni i oczywiście nalał wodę do zbiorników. Nanosił również z kopy obok – świeżego siana. Na koniec poszedł do obory, gdzie czekały na niego już krowy. Stały i muczały, a on najpierw nakarmił je i wziął się do dojenia. Trzeba było dojść do każdej i na małym stołeczku usiąść obok niej. Obiema rękoma chwycił wymiona i zaczął doić krowę. Do wiaderka zaczęło płynąć ciepłe mleko.
Następnie gospodarz zjadł szybko śniadanie i wyprowadził z garażu traktor. Doczepił do niego pług i wyruszył w pole. Tam zaorał i zbronował całe pole równiutko, rządek przy rządku. Następnie w wielkie wiadro wsypał ziarno i zaczął siać – chodząc po polu w jedną i drugą stronę. Przyjechał do domu, zjadł obiad i wyszedł do stodoły, gdzie musiał poprzestawiać z miejsca na miejsce bardzo ciężkie worki z paszą dla zwierząt. Zaczęło zmierzchać, znowu doglądał swój dobytek: krowy, konie, świnki, kury oraz kaczki. Wieczorem po kolacji mógł nareszcie odpocząć.
Dziś proponuje wykonanie Kart Pracy 3.37a oraz 3.37b, które doskonalą zdolności grafomotoryczne dzieci, spostrzegawczość oraz koordynację wzrokowo – ruchową.
Pomiędzy zadaniami zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu.
https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,co-slychac-na-wsi,45831