21.05.2020 r.

Dzień dobry Najmilsi!

Dzisiaj poproszę Was, abyście wyciągnęli z Waszych teczek plansze z figurami geometrycznymi. Wypchnijcie wszytkie figury. Jak te figury się nazywają? Wskażcie koło, trójkąt, kwadrat i prostokąt. Są wszystkie? Zadanie będzie poolegało na układaniu szlaczków. Na początku rodzice ułożą szlaczek z dwóch figur np. żółte koło, niebieski trójkąt, żółte koło, niebieski trójkąt, żółte koło, niebieski trójkąt. Teraz dziecko układa taki sam szlaczek. Psujemy szlaczek i teraz układamy drugi, ale tym razem będzie trudniej, ponieważ rodzic tylko zacznie układać szlaczek z dwóch elementów, a dziecko kontynuuje układanie. Jeżeli to zadanie wyjdzie bezbłędnie, można zastosować kolejne utrudnienie i rodzic zaczyna układać szlaczek z trzech elementów, a dziecko kończy. Można zastosować jeszcze jedno utrudnienie, zrobić szlaczek z małych i dużych figur. Pamiętajmy o jednej ważnej rzeczy, utrudnienie można zastosować dopiero wtedy, kiedy zadanie będzie wykonane bezbłędnie. Jeżeli dziecku sprawia trudność układanie szlaczka z dwóch elementów, nie dodajemy kolejnego elementu, tylko ćwiczymy kilka razy na dwóch.
Po zakończonej pracy można z figur ułożyć obrazek. Temat dowolny np. kwiatek albo robot. 
Figury geometryczne chowamy do załączonego przezroczystego piórnika. Jeszcze nam się przydadza, ale jeśli będziecie mieli ochotę się jeszcze nimi pobawić, to oczywiście możecie. Miłej zabawy.