„Wodne szlaki” – czyli o tym jak płynie woda w rurach - 08.04.2024 (poniedziałek)

„Wodne szlaki” – czyli o tym jak płynie woda w rurach

- 08.04.2024 (poniedziałek)

O tym jak ważna dla życia każdego organizmu jest woda zapewne każdy wie. Lecz skąd się ona bierze w naszych kranach? Na te i inne pytania dzieci próbowały znaleźć odpowiedź na zajęciach 08.04.2024 roku (poniedziałek).

Podczas kolejnych już zajęć innowacji pedagogicznej „Eko-majster”, gdzie temat przewodni brzmiał: „Wodne szlaki” – czyli o tym jak płynie woda w rurach”, dzieci oprócz tradycyjnej pogadanki na temat tego skąd się bierze woda w przyrodzie, do czego jest ona wykorzystywana, jak można ją oszczędzać, a także jak można o wodę dbać, przedszkolaki zastanawiały się m. in.: nad pytaniami: „Skąd się bierze woda w domu?”, „Dlaczego woda płynie z kranu”?

Oprócz tradycyjnych odpowiedzi przedszkolaki mogły samodzielnie, doświadczalnie sprawdzić swoje przypuszczenia. Dzieci z prawdziwych rur, kolanek, łączników, zaślepek, uszczelek, trójników, budowały modele instalacji wodnej. Następnie mogły doświadczalnie z użyciem wody obserwować jak woda wlana w jednym punkcie, wylatuje w drugim punkcie, jak dzięki zaślepce woda przestaje lecieć, a jak dzięki trójnikowi wylatuje w kilku punktach.

Cele jakie zostały zrealizowane na zajęciach to m. in.:

- rozwijanie zdolności logicznego myślenia i rozwiązywania napotkanych problemów,

- rozwijanie zdolności planowania,

- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

- doskonalenie umiejętności manipulowania przedmiotami,

- wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy, zadania konstrukcyjne, techniczne,

- budzenie zainteresowań technicznych,

- rozbudzanie dziecięcej kreatywności,

- rozwijanie wyobraźni przestrzennej,

- rozwijanie świadomości ekologicznej,

- zachęcanie do dbania o przyrodę,

- rozwijanie umiejętności wysuwania hipotez i ich weryfikacji,

- doskonalenie umiejętności współpracy z innymi.

Opracowała: Natalia Foltyniewicz-Rataj