Ostrów WielkopolskiBIPPrzedszkole Państwowe Nr 14
Strona główna Grupa "ŻUCZKI" „Co znajdziemy w warsztacie, czyli poznajemy narzędzia i bawimy się śrubkami, nakrętkami i innymi przedmiotami” - kwiecień 2024

„Co znajdziemy w warsztacie, czyli poznajemy narzędzia i bawimy się śrubkami, nakrętkami i innymi przedmiotami” - kwiecień 2024

„Co znajdziemy w warsztacie, czyli poznajemy narzędzia i bawimy się śrubkami, nakrętkami i innymi przedmiotami” -  kwiecień 2024

Co znajdziemy w warsztacie, czyli poznajemy narzędzia i bawimy się śrubkami, nakrętkami i innymi przedmiotami” -

kwiecień 2024

W każdym z nas może „obudzić” się majsterkowicz, wynalazca, taki „Pomysłowy Dobromir”.

W kwietniu 2024 roku dzieci z grupy „Żabki” wzięły udział w kolejnych już zajęciach innowacyjnych „Eko – majster”, gdzie zrealizowany temat brzmiał: „Co znajdziemy w warsztacie, czyli poznajemy narzędzia i bawimy się śrubkami, nakrętkami i innymi przedmiotami”.

Podczas zajęć dzieci poznawały podstawowe narzędzia używane w warsztacie i ich nazwy, oraz, co najbardziej im się podobało, miały możliwość konstruowania modeli z dostępnych kawałków drewna, śrub, nakrętek.

Kreatywność dzieci była ogromna. Powstawały figury geometryczne, domy, tory, płoty i wiele innych konstrukcji.

Przedszkolaki dopasowywały śruby do odpowiednich otworów oraz nakręcały na nie nakrętki, dopasowywały i wkręcały śruby do nakrętek kołowych, posługiwały się narzędziami (np. śrubokrętem płaskim, śrubokrętem krzyżakowym).

Widząc zaangażowanie i zapał dzieci oraz ich kreatywność do tworzenia, skręcania urozmaiconych konstrukcji, wybrane materiały zostały na stałe udostępnione do spontanicznego korzystania przez dzieci. Przedszkolaki mają swobodny dostęp do materiałów, wybranych narzędzi i mogą bezpiecznie rozwijać zainteresowania techniczne.

Podczas realizacji zajęć cele, które zrealizowano to m. in.:

- rozwijanie zdolności logicznego myślenia i rozwiązywania napotkanych problemów,

- rozwijanie zdolności planowania,

- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

- doskonalenie umiejętności manipulowania przedmiotami,

- wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy, zadania konstrukcyjne, techniczne,

- budzenie zainteresowań technicznych,

- rozbudzanie dziecięcej kreatywności,

- rozwijanie wyobraźni przestrzennej,

- doskonalenie umiejętności współpracy z innymi,

- zachęcanie do podejmowania nowych wyzwań i pokonywania własnych słabości,

- rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów.

Opracowała: Natalia Foltyniewicz-Rataj