05.05.2020 r.
Wtorek: 05.05.2020 – liczymy zwierzęta
Rodzice przeczytajcie proszę dzieciom wiersz pt. „Rozmowy zwierząt” Anny Surowiec.
W gospodarstwie już od rana
rzecz się dzieje niesłychana.
Obudziły się zwierzęta
i dyskusja rozpoczęta.
Kukuryku! Kukuryku!
Kto tak pieje przy kurniku?
A to kogut: kukuryku!
Woła kury do kurnika.
Ko, ko, ko, ko, ko, ko, a to kto?
To jest kura - złotopióra.
Grzebie w ziemi pazurkami szuka miejsca z robaczkami.
Kwi, kwi, kwi, kwiczy świnka,
co różowy ryjek ma,
kwi, kwi, kwi, cha, cha, cha.
Kto tak czysty jest jak ja?
Na to kaczka kwacze tak:
kwa, kwa, kwa, kwa, kwa, kwak
idź do rzeki umyj ryjek
będziesz ładna tak, tak, tak.
Usłyszała to też krowa, zaryczała:
muuu, muuu, muuu.
Słuszne rady dajesz tu,
wiec się umyj świnko już.
Konik zarżał i ha, ha, ha.
Tak skończyła się historia ta.
Poproście dzieci, aby wymieniły zwierzęta występujące w wierszu. Następnie razem z dziećmi wymieńcie je jeszcze raz i policzcie.
Poniżej przesyłam ilustracje na której przedstawiona jest zagroda wiejska. Przypomijcie sobie razem z dziećmi jakie zwierzęta żyją w gospodarstwie. A teraz zapraszam do zabawy matematycznej. Do zabawy będą nam potrzebne patyczki lub nakrętki. Rozkładamy obrazki poszczególnych zwierząt. Poniżej wysyłam 3 przykładowe zadania. (Oczywiście jeśli mają Państwo ochotę,możecie sami stworzyć zadania dla swoich dzieci według własnego wzoru, dodawać lub odejmować zwierzęta tak jak Wam się tylko podoba, a może i dzieci bedą miały ochote sprawdzić Was układając swój wzór :) )
Rodzic pyta, ile jest np. kurek, świnek, krówek. Zadaniem dziecka jest położenie takiej samej liczby nakrętek, ile znajduje się obrazków z danym zwierzęciem. Dziecko głośno przelicza zwierzątka oraz nakrętki. Ilość nakrętek i ilość danego zwierzęcia musi być taka sama. Jeśli jednak wystąpi błąd proszę o przeliczenie jeszcze raz z dzieckiem.
Klaśnij, tupnij, podskocz – zabawa matematyczno - ruchowa. Dziecko maszeruje lub biega, w rytm tamburyna, na sygnał: klaśnij, tupnij lub podskocz raz, dwa lub trzy wykonuje dane polecenie. Zabawę powtarzamy kilka razy.














