Kształcenie na odległość – język angielski, 15.05 (piątek)
Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci,
Nasze dzisiejsze zajęcia z języka angielskiego poświęcimy utrwaleniu poznanych na ostatnich spotkaniach słówek z tematyki zwierzęta domowe.
Zajęcia rozpoczynamy od prezentacji kart obrazkowych. Wspólnie nazywamy zwierzęta prezentowane na ilustracjach. Wszystkich, którzy posiadają wydrukowany zestaw kart zachęcam również do zabawy o nazwie „What’s missing?” Rozkładamy karty obrazkowe na stole lub dywanie i prosimy dziecko o zamknięcie oczu (Close your eyes, please). Zadajemy pytanie „Czego brakuje? ("What's missing?") Dzieci odgadują czego brakuje.
Zestaw kart do pobrania TUTAJ: i_have_a_pet_sm_cards.pdf
Dla przypomnienia wszystkich nazw poznanych zwierząt - piosenka :)
Kochani, do dzisiejszych zajęć dołączam kartę pracy. Obrazki na karcie trzeba pokolorować, wyciąć, następnie dopasować do cieni. Pokolorowane obrazki należy przykleić do karty.
Karta pracy do pobrania TUTAJ: i-have-a-pet-worksheet-color-cut-and-paste_1_.pdf
Nasze dzisiejsze zajęcia z języka angielskiego poświęcimy utrwaleniu poznanych na ostatnich spotkaniach słówek z tematyki zwierzęta domowe.
Zajęcia rozpoczynamy od prezentacji kart obrazkowych. Wspólnie nazywamy zwierzęta prezentowane na ilustracjach. Wszystkich, którzy posiadają wydrukowany zestaw kart zachęcam również do zabawy o nazwie „What’s missing?” Rozkładamy karty obrazkowe na stole lub dywanie i prosimy dziecko o zamknięcie oczu (Close your eyes, please). Zadajemy pytanie „Czego brakuje? ("What's missing?") Dzieci odgadują czego brakuje.
Zestaw kart do pobrania TUTAJ: i_have_a_pet_sm_cards.pdf
Dla przypomnienia wszystkich nazw poznanych zwierząt - piosenka :)
Kochani, do dzisiejszych zajęć dołączam kartę pracy. Obrazki na karcie trzeba pokolorować, wyciąć, następnie dopasować do cieni. Pokolorowane obrazki należy przykleić do karty.
Karta pracy do pobrania TUTAJ: i-have-a-pet-worksheet-color-cut-and-paste_1_.pdf